Heute haben wir gemeinsam Bewegung in den Unterricht gebracht: In dieser Aktivität entdeckten wir das Präteritum spielerisch und mit viel Freude. Mithilfe des Verbenbaums sind wir auf Balanciersteinen die verschiedenen Verbformen des Präteritums „hochgeklettert“.

Wir ordneten die Personalpronomen den passenden Verbformen zu, indem wir uns auf den farbigen Feldern bewegten. So erlebten wir die Vergangenheitsformen ganz aktiv.

Auf diese Weise lernten wir nicht nur mit dem Kopf, sondern auch mit dem Körper – und das machte das Präteritum für uns verständlicher und nachhaltig merkbar.